کافه فایل

کافه فایل

Cafeefile
کافه فایل

کافه فایل

Cafeefile

دانلود پاورپوینت جامعه شناسی خانواده در 230 اسلاید


پاورپوینت جامعه شناسی خانواده در 230 اسلاید

پاورپوینت جامعه شناسی خانواده در 230 اسلاید

دانلود پاورپوینت جامعه شناسی خانواده در 230 اسلاید

پاورپوینت جامعه شناسی خانواده در 230 اسلاید
پاورپوینت جامعه شناسی خانواده 
پاورپوینت 
جامعه
شناسی
خانواده 
 درس جامع شناسی خانواده پاورپوینت
دسته بندی روانشناسی و علوم تربیتی
فرمت فایل ppt
حجم فایل 672 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 230

پاورپوینت جامعه شناسی خانواده در 230 اسلاید قابل ویرایش در قالب پاورپوینت .

جامعه شناسی خانواده

نام درس : جامعه شناسی خانواده

عنوان منبع : جامعه شناسی خانواده

نویسنده : نعمت الله تقوی

تعداد واحد درسی : 2 واحد

بخشی از متن فایل پاورپوینت :

هدف اصلی این درس :

آشنایی دانشجویان با مباحث کلیدی مربوط به خانواده ، خویشاوندی، ازدواج و طلاق است .

 

اهداف جزئی درس :

n آشنایی با مفاهیم اساسی مربوط به درس

n شناخت نظریه های مربوط به تحول خانواده

n بیان معیارهای طبقه بندی خانواده

n معرفی انواع روابط درون خانواده

n بحث دررابطه با کارکردهای خانواده

n شناخت تنظیم خانواده و تحدید موالید

n معرفی روند تحول و آینده خانواده

ادامه اهداف درس :

n شناخت خویشاوندی و ساختار اجتماعی

n معرفی نظامهای خویشاوندی

n آشنایی با شبکه های خویشاوندی

n بیان تعریف و هدف ازدواج

n معرفی نظامهای زناشویی و همسان گزینی

n بیان ویژگیهای جمعیتی و اجتماعی ازدواج

n معرفی طلاق و انواع آن

 

 

ادامه تعاریف جامعه شناسی :

v علم کنش های متقابل اجتماعی

 

v علم تحولات اجتماعی

 

v علم روابط اجتماعی

 

وظایف جامعه شناسی :

n مجهز کردن انسانها به شناخت قوانین حاکم بر روندهای اجتماعی ، تحول ، کارکرد آنها و روابط اجتماعی _ اقتصادی انسانها

n دادن رهنمودهایی برای فعالیتهای مطلوب نظامهای اجتماعی در حوزه های گوناگون زندگی انسان مانند : کار ، زندگی و ...

 

 

 

تعریف خانواده :

خانواده مجموعه پیچیده ای از انواع روابط ، روند ها و پدیده های مختلف است .

 

تعریف خانواده :

خانواده نظامی از حیات اجتماع است که در آن مناسبات

 

جسمی و روانی ، اقتصادی و اخلاقی – فرهنگی با هم گره

 

خورده و مجموعه یکپارچه ای را تشکیل میدهد .

 

 

مهمترین ملاکها در تعریف خانواده :

§ نهادی – ساختی

§ ساختی – کارکردی

§ روان شناختی

§ کنشی – کارکردی

§ کنش و نقش

§ رابطه و کارکرد

§ رابطه

 

 

تعریف نهایی خانواده :

ü نخستین واحد زندگی اجتماعی و اساسی ترین نهاد است

 

ü مرکب از یک یا چند زن که با یک یا چند مرد زندگی میکنند

 

ü و ممکن است کودکانی هم داشته باشند

 

علتهای تشکیل خانواده:

ü نیازهای اقتصادی

ü مراعات دستورات دینی

ü طولانی بودن دوران کودکی

ü نیازهای عاطفی و روانی فطری

ü کشش فطری انسان به جنس مخالف

ü ناتوانی نوزاد انسان برای ادامه زندگی مستقل

 

 

انواع خانوار :

1- خانوار معمولی

2- خانواردسته جمعی

 

مهمترین ویژگی های کلان عبارتند از :

•خود مصرف بودن

•برون همسری

•خویشاوندی یکسویه

•خویشاوندی توتمی

توتمیسم

فصل دوم : نظریه های تکوین و تحول خانواده

 

هدف کلی :

 

آشنایی با مهمترین نظریه های مربوط به تکوین و تحول تاریخی خانواده .

مکاتب تحول خانواده

 

 

مراحل تکامل آراء تکامل گرایان :

1- تکامل گرایی کلاسیک که همان نظریه تحول ” تک خطی ” را بیان می کند .

 

2- تکامل گرایی نو که سعی می کند ” چند خطی و چند بعدی ” باشد .

تکامل گرایان در پژوهش ها و تحلیل خود از دو روش استفاده می کنند :

1- روش تطبیقی

2- روش بقایا

مکتب پراک گرایی :

نظریه و مکتبی انسان شناختی است که رشد فرهنگ ما

را از طریق انتشار ویژگی های یک فرهنگ در قلمرو

فرهنگ دیگر تبیین می کند .

شاخه های مکتب پراک گرایی :

1- پراک گرایی افراطی ، انگلیسی است و فرهنگ مصر را فرهنگ مادر می داند .

و...

 

دانلود پاورپوینت جامعه شناسی خانواده در 230 اسلاید

دانلود پاورپوینت جامعه شناسی انقلاب رشته علوم اجتماعی


پاورپوینت جامعه شناسی انقلاب رشته علوم اجتماعی

پاورپوینت جامعه شناسی انقلاب رشته علوم اجتماعی

دانلود پاورپوینت جامعه شناسی انقلاب رشته علوم اجتماعی

پاورپوینت جامعه شناسی انقلاب رشته علوم اجتماعی
پاورپوینت تئوریهای انقلاب 
 پاورپوینت جامعه شناسی انقلاب 
 پاورپوینت با موضوع تئوریهای انقلاب
 رشته علوم اجتماعی 
 پاورپوینت کامل درس جامعه شناسی انقلاب
دسته بندی روانشناسی و علوم تربیتی
فرمت فایل ppt
حجم فایل 91 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 162

پاورپوینت جامعه شناسی انقلاب رشته علوم اجتماعی

نام درس: جامعه شناسی انقلاب

رشته علوم اجتماعی- 2 واحد

تعداد اسلاید : 162

قالب | پاورپوینت

فرمت فایل | ppt

 

بخشی از متن فایل پاورپوینت :

nجایگاه درس «جامعه شناسی انقلاب»:

جامعه شناسی یکی از رشته های علوم اجتماعی و دارای حوزه های مختلف مانند جامعه شناسی توسعه، انحرافات، شهری، روستایی، جنگ، انقلاب و... است. « جامعه شناسی انقلاب » به تحلیل حرکت های جمعی خشونت بار یعنی «انقلاب» از دیدگاه جامعه شناختی و بررسی عوامل اجتماعی موثر بر «انقلاب» می پردازد.

در این درس با انواع انقلاب ها و دیدگاه های جامعه شناختی آشنا می شوید.

nطرح درس جامعه شناسی انقلاب:

1- ابعاد تحول انقلابی(شامل تعاریف، دگرگونی ساختاری، قانونیت و خشونت).

2- تئوری های تحلیل انقلاب(رابطه تئوری ها و مدل ها).

3- تئوری های کارل مارکس درباره ی انقلاب(از خود بیگانگی، آگاهی طبقاتی، فرجام انقلاب و تئوری های مارکسیست ها).

nادامه طرح درس:

4- رو یکرد کارکردگرایانه در زمینه ی انقلاب(مدل ها، مشروعیت).

5- تئوری جــامعه تـــوده وار (دمـــــوکراسی، جنبش توده ای).

6- رویکرد های روان شناسانه در زمینه ی انقلاب.

nاهداف درس جامعه شناسی انقلاب:

1- بررسی تئوری های مربوط به انقلاب (کارکردگرایی، مارکسیسم)

2- مقایسه تئوری های جامعه شناختی و روان شناختی در خصوص تحلیل انقلاب.

3- آشنایی با مفاهیم مرتبط با انقلاب و جنبش های مردمی.

nفهرست مطالب

فصل اول: مقدمه و فرانگرش

فصل دوم: ابعاد تحول انقلابی

فصل سوم: مدل و تئوری مارکس دربارة انقلاب

فصل چهارم: تئوری جامعه توده وار

فص پنجم: رویکرد های روان شناسانه در زمینة انقلاب

n
فصل اول:

عنوان:

مقدمه و فرانگرش

اهداف:

آشنایی با مقدمات کلی و ضرورت بحث در خصوص انقلاب و تحلیل جامعه شناختی انقلاب.

nمقدمه

نظریه پردازانی که پدیده انقلاب را مورد ملاحظه قرار داده‌اند بر سر ماهیت آن دچار اختلاف نظر می‌باشند و از این گذشته هنوز به نتایج عموماً پذیرفته شده‌ای درباره علت وقوع انقلابات دست نیافته‌اند.

nادامه مقدمه

این عدم توافق دلیل سستی یا عدم پای‌بندی آنان نیست چرا که حجم کارهای انجام شده در این زمینه، خود دلیلی بر بذل توجه به‌سزا نسبت به این موضوع می‌باشد.

برای نمونه، مارکس مدعی بود که انقلابات نتیجه گریز ناپذیر ساختار اجتماعند. بر این اساس، انقلاب چون موجب حل تضادهای اساسی سرشته شده در ترتیبات اجتماعی می‌شود امری «بهنجار» است.

در مقابل این سنت مارکسیستی، دو مکتب اندیشه اجتماعی و سیاسی وجود دارد که در عین حال با هم مرتبط نیز هستند. مکتب نخست در شبکه بسیار گسترده «کارکردگرایی» قرار دارد و به طور کلی علاقه‌مند به شناخت عواملی است که به جامعه امکان می‌دهد تا در طی دوره‌ای طولانی از زمان، ثبات خویش را حفظ نماید.

و...

 

دانلود پاورپوینت جامعه شناسی انقلاب رشته علوم اجتماعی

دانلود بررسی میزان مسئولیت پذیری در حیطه خانواده و جامعه بین دانش آموزان دختر


بررسی میزان مسئولیت پذیری در حیطه خانواده و جامعه بین دانش آموزان دختر

امروز جامعه در حال پیشرفت، نیازمند افرادی مسئول و خودکفا است و آموزش مسئولیت پذیری به کودکان نیازمند جوی خاص در خانه و مدرسه است

دانلود بررسی میزان مسئولیت پذیری در حیطه خانواده و جامعه بین دانش آموزان دختر

بررسی میزان مسئولیت پذیری
خانواده و جامعه
دانش آموزان
مسئولیت پذیری
دانش اموزان
مسئولیت
پذیرش مسئولیت
اموزش مسئولیت پذیری
دانلود مقاله
دانلود تحقیق
دسته بندی علوم سیاسی
فرمت فایل doc
حجم فایل 297 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 119

بررسی میزان مسئولیت پذیری در حیطه خانواده و جامعه بین دانش آموزان دختر

 

مقدمه

امروز جامعه در حال پیشرفت، نیازمند افرادی مسئول و خودکفا است و آموزش مسئولیت پذیری به کودکان نیازمند جوی خاص در خانه و مدرسه است.

بایستی شرایطی فراهم کرد تا کودکان و نوجوانان، ابزارهای نگرش و ارزشیابی پیدا کنند تا به کمک آنها بتوانند بهتر تصمیم گیری کنند. تصمیماتی که آنان را در این دنیای پیچیده به سوی زندگی بارور و رضایت بخش رهنمون کند. انسانهای امروز بیش از بیش نیازمند پذیرش مسئولیت برای زندگی و سرنوشت خود هستند و این امر میسر نمی شود مگر اینکه مبنای آموزش و پرورش آنها مبتنی بر افزایش درک کودکان و نوجوانان در مورد نقش خود آنها به تعیین سرنوشت و ساخت کیفیت زندگیشان باشد و برای رسیدن به این اهداف، سعی و کوشش و برنامه ریزی دقیق لازم است.

 

آغاز زندگی اجتماعی کودک                 

همانطور که می دانیم انسان اجتماعی متولد شده و از زمانی که کودک به مادرش مهر می ورزد و یا به دیگران احساس عشق  ، حد و یا دشمنی می کند ، اجتماعی است . روان شناسان تربیت اولیه را در شکل گیری شخصیت کودک بسیار مؤثر دانسته اند .

فروید اولین کسی که نقش نخستین تربیت را در تشکیل شخصیت کودک عنوان کرد ، و جامعه شناسان را بر آن داشت تا از این دریچه به افراد و گذشتة آنان بنگرند و به تحصیل آن بپردازند . چرا که شخصیت هر فرد از ترکیب دو زمینه فطری و اکتسابی صورت می پذیرد . بدین معنا که بعضی از خصوصیات زمینه وراث و ژنتیکی دارند و برخی از آنها اکتسابی است. رفع نیازهای زیستی نوزاد و گرفتن پستان مادر و مکیدن و شیرخوردن، خوابیدن و نظایر آن، به طور غریزی و بدون آموزش صورت می پذیرد. ولی در زمان اندک، زمانی که کودک دست خود را برای گرفتن اشیاء ( خوب یا بد ، خطرناک و یا بی خطر ) دراز می کند، وقتی که سراپا ایستاده آهنگ راه رفتن می کند، آموزش و پرورش اهمیّت و ضرورت خود را می نمایاند، در این موقع است که مرحله ی یادگیری کودک آغاز می گردد. اساس یادگیری اجتماعی کودک که با مشکلات آموزشی نیز توأم است. از وقتی شروع می شود که با« دیگری »مواجه می گردد.یعنی اولین برخورد وی با افراد غیر از والدینش، یا افرادی چون خودش که تا کنون در ذهن و تصورش نبوده است.

او نه پدر و مادرش است و نه اسباب بازی، بلکه او« دیگری » و بیگانه است. کودک در نخستین برخورد و با این« دیگری » اولین نیاز اجتماعی شدن را درک می کند . و با این احساس « زندگی اجتماعی » وی آغاز می گردد. در برابر این وضع جدید مبهوت و سرگردان می شود. نمی داند چه بکند و چه واکنشی از خود نشان دهد. بخندد ، گریه کند ، سازش نماید و یا تسلیم شود. احساس نیاز اجتماعی از طرفی در« خویشتن خود » و از طرف دیگر، کشمکش درونی ایجاد می کند و، واکنش پناه بردن به مادر را در وی می آفریند. کودک تا چهار سالگی در مرحلة سرگردانی و تزلزل تصمیم قرار دارد. تسلط بر دیگران را با همکاری با دیگران و شیر را با سازش در هم می آمیزد. چرا که هنوز یادگیری انجام نشده و تجربة اجتماعی را کسب نکرده است او باید بعضی از بازتاب های اجتماعی را که بکارگیری آنها لازمة زندگی اجتماعی است، و نیز اصول و قواعد رفتارهای لازم و مورد قبول اجتماع را از طریق خانواده و بعضی از نهادها بیاموزد.

در این صورت که فرد با حفظ خویشتن خود شخص اجتماعی می شود و با جامعه و محیط اجتماعی خود روابط پیدا می کند این یادگیری اجتماعی به تدریج تا ۹ سالگی صورت می پذیرد و ادامه می یابد .

 

مهمترین مراحل تحول شخصیت اجتماعی کودکان از نظر مید :

به عقیده مید کودک طی دو مرحله شخصیت اجتماعی و خودش شکل می گیرد که عبارتند از مرحلة نمایشی و مرحله بازی . کودک در مرحلة نمایش نقشهای آدمهایی که برایش مهمند ، مانند پدر ، مادر ، برادر ، یا خواهر را یاد می گیرد و از این طریق نقشهای متنوعی را به نمایش می گذارد و خودش را در نقشهای گوناگون می بیند که در آینده بخشی از شخصیت و خود اجتماعی او را می سازند . اما در این مرحله ، کودک هر یک از این نقشها را به گونه ای جداگانه و بدون ارتباط متقابل آنها فرا می گیرد . هر کودکی برای آن که ادراک یکپارچه تر و منسجمتری از خود و جامعه اش به دست آورد ، باید علاوه بر مرحلة نمایشی مرحلة بازی را نیز پشت سر گذارد تا به خود و شخصیت اجتماعی کاملی دست یابد . در این مرحله ، کودک چشم انداز فراگیری از نقشهای گوناگون اجتماعی را در قالب یک جامعیت یکپارچه و تعمیم یافته به دست می آورد و در نتیجه ، به ادراک منسجمتری از خود نیز دست می یابد[1] .

 

جامعه پذیری                                                                             

همانطوریکه اشاره شد کلیه عناصر جامعه (از جمله گروههای اجتماعی، خرده گروهها و حتی کوچکترین عنصر آن یعنی فرد) به طور مستمر و مداوم در حال تغییر و تحول می باشند .

افراد جدیدی که به جامعه می پیوندند (مثلاً نوزادان) ضرورتاً باید با هنجارها ،معیارها، ضوابط و ارزشهای اجتماعی و فرهنگی جامعه آشنا شده و خود را با آنها همساز و هماهنگ نمایند .فرایند و جریانی که از طریق آن عناصر فرهنگی و اجتماعی به افراد جدید هر جامعه منتقل شده و در درون آن جایگزین می شوند را جامعه پذیری می نامند .

جامعه پذیری جریانی است که الگوها ، مفاهیم اجتماعی ، ضوابط رفتاری ، زبان ، ارزشهای فرهنگی و هنجارهای گروهی را به افراد جامعه انتقال می دهد .

جامعه پذیری ، در جریان زندگی اجتماعی ، فرد را با کلیة مظاهر جامعه و زندگی اجتماعی هماهنگ می نماید و او را برای زندگی اجتماعی مهیا و مجهز می کند .

کودکی که در یک جامعه متولد می شود ، از هر گونه شناخت از محیط پیرامون ( از جمله محیط اجتماعی ) تهی و خالی است . روابط او با والدین و اطرافیان ، بتدریج معیارها و مفاهیم زندگی اجتماعی را ( در ذهن ) او تعبیه می کنند و کودک را به موجودی اجتماعی و همساز با عناصر مختلف حیات اجتماعی تبدیل می نمایند . این جریان را جامعه پذیری می خوانند .

جامعه پذیری در هر جامعه یا از طریق نهادها و سازمانهای اجتماعی ، فرهنگی با برنامه ریزی و به طریقی هدفمند صورت می گیرد ( نظیر خانواده و مدرسه ) و یا به صورت خود بخودی ( غیر برنامه ریزی شده ) از طریق خود فرد بدست می آید ( از طریق گروههای همبازی و . . .  ) .


[1] - جورج ریترز ، نظریه جامعه شناسی در دوران معاصر ، ترجمه محسن ثلاثی – ص 315

دانلود بررسی میزان مسئولیت پذیری در حیطه خانواده و جامعه بین دانش آموزان دختر

دانلود پاورپوینت جامعه پذیری و ارتقاء سلامت


پاورپوینت جامعه پذیری و ارتقاء سلامت

دانلود پاورپوینت با موضوع جامعه پذیری و ارتقاء سلامت، در قالب ppt و در 17 اسلاید، قابل ویرایش، شامل تعریف جامعه پذیری، خانواده، مدرسه، الگوی تربیتی و ارزشهای متغیر، انتقال ارزشهای پایدار، رشد فکری کودکان، رشد هوشی، ابزار پرورش هوش، اجتماعی شدن در نظام اجتماعی سنتی، اجتماعی شدن درنظام اجتماعی مدرن، انتقال ارزشها و هنجارها ی انحرافی در بین همسن ها

دانلود پاورپوینت جامعه پذیری و ارتقاء سلامت

پاورپوینت جامعه پذیری و ارتقا سلامت
جامعه پذیری و ارتقا سلامت
تعریف جامعه پذیری
خانواده مدرسه
الگوی تربیتی و ارزشهای متغیر
انتقال ارزشهای پایدار
رشد فکری کودکان
رشد هوشی
ابزار پرورش هوش
اجتماعی شدن در نظام اجتماعی سنتی
اجتماعی شدن در نظام اجتماعی مدرن
دسته بندی علوم اجتماعی
فرمت فایل ppt
حجم فایل 602 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 17

دانلود پاورپوینت با موضوع جامعه پذیری و ارتقاء سلامت، در قالب ppt و در 17 اسلاید، قابل ویرایش، شامل:

 

تعریف جامعه پذیری

خانواده

مدرسه

الگوی تربیتی و ارزشهای متغیر

انتقال ارزشهای پایدار

رشد فکری کودکان

رشد هوشی

ابزار پرورش هوش

اجتماعی شدن در نظام اجتماعی سنتی

اجتماعی شدن درنظام اجتماعی مدرن

انتقال ارزشها و هنجارها ی انحرافی در بین همسن ها

تضاد پدر و مادر در برخورد با انحراف

 

قسمتی از متن:

اجتماعی شدن در نظام اجتماعی مدرن: با گسترش شهرنشینی افراد از هر گوشه به شهرهای بزرگ روی آوردند و در شهرهای بزرگ یک مجموعه از فرهنگها و هنجارهای جورواجور و مختلف در کنارهم قرار گرفتند که غالبا باهم همسو و تقویت کننده نیستند بلکه در کنار یا در تضاد با هم قرار می گیرند درنتیجه این وضعیت کنترل اجتماعی بسیار ضعیف است و افراد عموما آزادی عمل بیشتری در نابهنجاری دارند. وکنترل درونی و بیرونی محدود تر و کمتر است.

کارکردبرنامه های سنتی توان و جاذبه کافی برای جوابگویی به مسائل و شرایط آنها را ندارد؛

در خانواده به علت چند شغله بودن پدر و مادر و عدم حضور کافی در منزل و نظارت ناکافی بر رفتار بچه ها موجب کاهش روابط اجتماعی اولیا و بچه ها می شود و بدنبال آن تغییر سریع ارزشها و تضاد ارزشی بین نسلها را شاهد هستیم.

 

توضیحات:

این فایل شامل پاورپوینتی با موضوع " جامعه پذیری و ارتقاء سلامت " می باشد که در حجم 17 اسلاید، همراه با توضیحات کامل تهیه شده است که می تواند به عنوان ارائه کلاسی مورد استفاده قرار گیرد.

پاورپوینت تهیه شده بسیار کامل و قابل ویرایش بوده و در تهیه آن، کلیه اصول و علائم نگارشی و چیدمان جمله بندی رعایت شده و به راحتی و به دلخواه می توان قالب آن را تغییر داد.

دانلود پاورپوینت جامعه پذیری و ارتقاء سلامت

دانلود پاورپوینت جامعه شناسی سلامت


پاورپوینت جامعه شناسی سلامت

دانلود پاورپوینت با موضوع جامعه شناسی سلامت، در قالب ppt و در 107 اسلاید، قابل ویرایش، شامل فصل اول نظریه های جامعه شناسی و ارتقاء سلامت، فصل دوم فرهنگ و تأثیر آن در ارتقاء سلامت، فصل سوم جامعه پذیری و ارتقاء سلامت، فصل چهارم تعیین کننده های اجتماعی سلامت

دانلود پاورپوینت جامعه شناسی سلامت

پاورپوینت جامعه شناسی سلامت
جامعه شناسی سلامت
تحقیق جامعه شناسی سلامت
مقاله جامعه شناسی سلامت
بررسی جامعه شناسی سلامت
نظریه های جامعه شناسی و ارتقا سلامت 
فرهنگ و تاثیر آن در ارتقا سلامت
تعیین کنندهای اجتماعی سلامت
تعیین کنندهای اجتماعی سلامت
جامعه پذیری و ارتقا سلامت
دسته بندی علوم اجتماعی
فرمت فایل ppt
حجم فایل 1045 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 107

دانلود پاورپوینت با موضوع جامعه شناسی سلامت، در قالب ppt و در 107 اسلاید، قابل ویرایش، شامل:

 

فصل اول: نظریه های جامعه شناسی و ارتقاء سلامت  

تعریف جامعه شناسی

جامعه شناسی پزشکی

نظریه های جامعه شناسی و ارتقاء سلامت

نظریه تکاملی

نظریه کنش متقابل نمادی

نظریه کارکرد گرایی

نظریه کارکردی

نظریه کارکردگرایی

نظریه کشمکش یا تضاد

نظریه مبادله

عناصراصلی نظریه های جامعه شناسی

 

فصل دوم: فرهنگ و تأثیر آن در ارتقاء سلامت  

عناصر تشکیل دهنده فرهنگ

انواع فرهنگ

اصطلاحات متداول در فرهنگ

پیشرفت فرهنگی و تمدن

نظام فرهنگی – زیر فرهنگ و مرز های فرهنگی

پیدایش و انتشار فرهنگ

انتقال فرهنگ

تکامل فرهنگی

فرهنگ پیشرفته

تفاوت نهاد و فرهنگ

عوامل موثر بر پیشرفت فرهنگی

تغییر یا تخریب فرهنگی

نفوذ فرهنگی بیگانگان و تغییر فرهنگی

نحوه انتقال و انتشار فرهنگ غربی به کشور های جهان سوم

انتقال محتوا یا ظاهر فرهنگ

فرهنگ مصرف

نتیجه گیری

 

فصل سوم: جامعه پذیری و ارتقاء سلامت  

تعریف جامعه پذیری

خانواده

مدرسه

الگوی تربیتی و ارزشهای متغیر

انتقال ارزشهای پایدار

رشد فکری کودکان

رشد هوشی

ابزار پرورش هوش

اجتماعی شدن در نظام اجتماعی سنتی

اجتماعی شدن درنظام اجتماعی مدرن

انتقال ارزشها و هنجارها ی انحرافی در بین همسن ها

تضاد پدر و مادر در برخورد با انحراف

 

فصل چهارم: تعیین کننده های اجتماعی سلامت

تعریف سلامت(who )

هدف کلی از طرح مقوله عوامل اجتماعی تعیین کننده سلامت:

معنای عدالت درسلامت چیست؟

عدالت درمراقبت سلامت

برخی از دلایل نابرابری وبی عدالتی در سلامت

هدف از سیاست های عدالت در سلامت

رفع بی عدالتـی در بهداشـت یا دیگر بخشــهای اجتماعی

تاریخچه عوامل اجتماعی تعیین کننده سلامت

مباحث محوری برای کمیسیون عوامل اجتماعی تعیین کننده سلامت

عوامل اجتماعی تعیین کننده سلامت

گرادیان اجتماعی

انزوای اجتماعی

شبکه دانش (knowledge network)

اجزای شبکه دانش

سازمانهای مرتبط با عوامل تعیین کننده سلامت

 

توضیحات:

این فایل شامل پاورپوینتی با موضوع " جامعه شناسی سلامت " می باشد که در حجم 107 اسلاید، همراه با تصاویر و توضیحات کامل تهیه شده است که می تواند به عنوان ارائه کلاسی مورد استفاده قرار گیرد.

پاورپوینت تهیه شده بسیار کامل و قابل ویرایش بوده و در تهیه آن، کلیه اصول و علائم نگارشی و چیدمان جمله بندی رعایت شده و به راحتی و به دلخواه می توان قالب آن را تغییر داد.

دانلود پاورپوینت جامعه شناسی سلامت